近日，衡陽師範學院音樂學院副院長陳瑾教授率教師研究生團隊奔赴衡山縣福田鋪鄉中心學校，深度調研衡山皮影進校園的實踐情況，為古老的衡山皮影傳承注入新活力。

衡山皮影作為世界文化遺產中的璀璨明珠，蘊含著深厚豐富的文化內涵，它用獨特的光影，演繹著人間百態、千古傳奇。然而當前衡山皮影傳承麵臨嚴峻挑戰，活動現場所邀請的非物質傳承人，年齡普遍七八十歲，而“三年入門，十年出師”的超長學習時間使得年輕一代的身影難覓蹤跡，傳承斷檔危機迫在眉睫，亟待各方攜手化解。

為了讓衡山影子戲重煥生機，福田鋪鄉中心學校一群青年教師挺身而出，扛起傳承大旗，他們利用課餘時間學習衡山影子戲鑼鼓經，並舉全校之力建立了“福田夢工廠”衡山影子戲非遺傳承藝術館，精心謀劃了衡山影子戲進校園四大方向，隻為讓這項古老的藝術形式能夠在校園中薪火相傳，綻放新的生命力。

為實現衡山影子戲音樂傳承的規範化、專業化，衡陽師範學院音樂學院的師生聞訊趕來，他們如一股蓬勃力量，注入這場傳承之戰。通過調研，衡陽師範學院音樂學院的師生發現當地影子戲難以傳承的原因有兩個，一是其演唱部分使用衡山本地方言，對於專業音樂人才來說學習難度較大；二是衡山影子戲鑼鼓等器樂伴奏傳承依靠口口相傳，對於衡山本地人來說學習效率極低。

師生們根據實際情況迅速分組，開啟了一係列艱難卻意義非凡的嚐試：為當地影子戲的鑼鼓經記譜，讓節奏韻律有精準的書麵呈現；對伴奏樂器二胡、嗩呐細致記譜，規範演奏指法與曲調；深入研究唱腔，逐字逐句記錄，力求讓唱腔的傳承有章可循。教師們憑借深厚專業知識，為影子戲傳承指引方向，挖掘藝術深層魅力；青年學子們更是充滿幹勁，圍在傳承人身邊，認真聆聽、記錄影子戲知識，模仿影子戲操作，苦練唱腔。

在多方合力之下，衡山影子戲正掙脫瀕危枷鎖，開啟全新征程。從失落邊緣到傳承新途，這一場跨越代際、跨越身份的接力，讓古老的衡山影子戲有望再度閃耀，向著成為校園、地域文化閃亮名片穩步邁進。衡陽師範學院音樂學院將秉承著傳承與創新的精神繼續探索衡山影子戲與現代教育的深度融合，為傳統文化的傳承與發展貢獻力量。