暑期以來，我鎮杉木橋村立足群眾需求，積極整合資源，成功舉辦“翰墨潤童心”少兒書畫公益課堂，有效豐富農村少年兒童假期生活，獲得村民廣泛好評。

一、精心組織，打造家門口的公益藝術課堂。針對農村留守兒童假期“看護難”問題，村“兩委”提前謀劃，將村委會會議室改造為固定書畫教學點，協調愛心人士捐贈筆墨紙硯等物資，並邀請本地書畫愛好者、退休教師誌願授課。活動自8月4日啟動後，迅速吸引30餘名學生報名參加，家長接送便捷，教學安全有序。

二、寓教於樂，促進文化傳承與素養提升。課程設置注重基礎書畫技能教學與傳統文化熏陶，通過手把手指導握筆、構圖等實操訓練，幫助孩子培養專注力、提升審美能力。建立家長參與、教師點評的激勵機製，營造濃厚學習氛圍。課間穿插播放防溺水、防火環保等安全教育短片，實現藝術培養與安全教育的有機結合。

三、成效初顯，基層文化服務贏得群眾認可。家長普遍反映，活動有效減少了孩子對電子產品的依賴，促進了良好習慣養成。村黨組織書記廖誌新表示，本次公益課堂是完善鄉村文化服務的有益探索，下一步將視情舉辦書畫比賽、成果展示等活動，持續激發學習熱情，並逐步拓展內容覆蓋麵，為鄉村精神文明建設注入新活力。

杉木橋村通過務實舉措，不僅以墨香畫卷點亮孩子童年，更以文化服務溫暖民心，書寫了基層治理與鄉村振興的細膩篇章。